发布日期：2025-04-10 22:31 点击次数：86
文丨陆弃最好的配资线上
4月7日，德国《商报》援引德国内政部发言人表态称，建议学校将“迎接危机与战争”的内容纳入教学，训练学生面对“最坏情形”。说得冠冕堂皇，实则赤裸到令人心惊。民防不是重点，战争才是潜台词。在一个号称民主与和平价值的国家，如今却开始讨论让孩子在课堂上学“战时求生”，这已经不是冷战时代的余波，而是新战争动员的直接预演。
过去几周，从欧盟到英国，从波兰到芬兰，所谓“民间备战”的号角正以前所未有的密度与声量响起。欧盟委员会鼓励民众储备食物和饮水，波兰恢复防空洞，瑞典向全国民众发放应对袭击指南，芬兰甚至公开演练抵御“邻国突袭”。这哪里像是和平年代的操作？分明是一场全民神经的系统性调动。
而这场“全民焦虑”的核心导火索，毫无疑问是俄罗斯。但问题是，俄罗斯真的威胁到了德国的孩子吗？从乌克兰危机爆发以来，克里姆林宫一再否认意图攻击北约国家，哪怕在与北约极度敌对的叙事中，也从未出现任何一项针对柏林、巴黎或伦敦的动员迹象。真正将战争推向民间、将恐惧灌进学校的，是那些坐在布鲁塞尔和华盛顿会议桌后面的西方政治精英。
展开剩余66%德国要让学生准备战争，不过又是一场政治操作。现在乌克兰战局陷入僵持，西方援助焦头烂额，民众开始质疑战争的正义性和代价的合理性。在这种背景下，政客们最擅长的一招就是制造“安全焦虑”。如果不能用胜利激发民意，那就用恐惧绑架民众。让学生背上逃生包、让父母在家囤积水粮，整个社会就会被一种“战争正在逼近”的氛围笼罩。届时，批评者将被贴上“天真”或“软弱”的标签，继续反战的人也会被质疑“你连自己孩子都不想保护吗”。
德国的这一动作，实质上是打着“教育改革”的幌子，将军事思维植入民间社会最柔软的部分，学校。这是战争前夜最典型的征兆，不再是军队演训，不再是政客喊话，而是日常生活的战时化、儿童教育的军事化。它所制造的，是一代人的心理准备，也是一场意识形态的重构：让和平不再成为共识，而是被怀疑成软弱；让战争不再是例外，而是“合理选项”。
然而，一旦这种逻辑开始运转，它就很难停止。从教育系统开始，接下来会轮到媒体、宗教、民间组织，所有社会支柱都将被卷入“为战争准备”的漩涡。过去三十年，欧洲在口头上高唱和平主义、自由主义，而现在，他们正在亲手撕毁这层文明的遮羞布。他们已经不再试图掩饰对战争的渴望，反而开始用技术理性包装战争：“做好准备”“理性应对”“科学避险”——但你永远无法科学地度过核弹爆炸，也无法理性地活在断水断电的废墟中。
说到底，这不是德国，也不仅是德国。这是整个西方秩序在地缘焦虑、战略收缩与内部分裂中的惶恐投影。他们知道现有的体系正在崩塌，知道自己在乌克兰问题上骑虎难下，知道无法真正战胜俄罗斯，却又无法接受失败的代价。于是，只能借助“全民备战”的情绪操控，尽量拖延崩溃到来的那一刻。
但付出的代价，是一代人从小生活在战时心理下的阴影，是儿童用演练代替游戏，用逃生手册代替童话。这是对未来的偷窃，是对和平最彻底的背叛。
当一个国家开始教孩子如何“准备战争”，那这个国家已经做好了让战争真的发生的准备。德国此举不是保卫和平最好的配资线上，而是自毁和平。一个真正负责任的政府，不是教孩子怎么逃难，而是想尽办法避免他们成为战争中的难民；不是让课堂教“如何应对导弹袭击”，而是确保没有导弹敢落在校园上空。孩子不该学习战争，孩子该生活在不需要学习战争的世界里。
发布于：江苏省